Hace unos meses, buena parte de la polémica surgida en torno a la Ley Orgánica de Educación (LOE), estuvo provocada por el intento de incorporar una nueva asignatura, llamada "Educación para la ciudadanía". Entre las críticas formuladas destacaron varias cuestiones: una, que esta materia se "comería" gran parte del horario escolar, necesario para aquellas asignaturas instrumentales en las que nuestros escolares destacan por sus carencias, como vienen demostrando insistentemente todos los estudios e informes realizados, nacionales e internacionales.

Sin embargo, la mayor preocupación de las familias era el interés del Estado por el adoctrinamiento de nuestros hijos. Gran parte de la sociedad española no acepta que algunos "iluminados" nos digan lo que está bien y lo que está mal. Que afirmen que la palabra "Dios" no tiene sentido hoy en día. Y cosas por el estilo, que no vienen a cubrir ningún "déficit democrático", como ha dicho el Secretario General de Educación del MEC, sino a interferir en la formación integral que los padres queremos para nuestros hijos. En todo caso, es una muestra palpable de que nuestros políticos sí tienen un importante "déficit democrático", puesto que no son capaces de respetar las convicciones de quienes no piensan como ellos.

Después de negar, una y otra vez, que la nueva asignatura se ocuparía de las cuestiones morales, poco a poco, pincelada a pincelada, van enseñándonos cuál es su verdadera intención. Primero, fue el desprecio a la comunidad educativa, reclamando para definir los contenidos de esta materia a organizaciones y asociaciones que nada tienen que ver con el mundo de la educación, sin contar con la opinión de los docentes y de los padres. Ahora, nos van dejando perlas sobre sus grandes proyectos: la última, que los alumnos de diez años aprenderán que existen distintos tipos de familias, algo que por ser legal no necesariamente es real.

CONCAPA rechaza nuevamente el adoctrinamiento al que quieren someter a nuestros hijos, a los que seguiremos enseñando que, desde el respeto a todas las personas y a sus opciones sexuales, no hay más que una única familia: la que forman el padre y la madre con sus hijos. Y ante la posibilidad de crear en ellos un conflicto psicológico por las contradicciones en su educación, reiteramos nuestro derecho a decidir cuál ha de ser su formación moral, recurriendo, si fuera necesario, a la objeción de conciencia y a cuantas medidas fueren precisas para defenderlos de un adoctrinamiento que recuerda peligrosamente a los intentos de las dictaduras por formar la conciencia colectiva de sus pueblos.

CONCAPA se congratula además que otras organizaciones, como el Foro de la Familia, se vengan a sumar a esta idea y estén dispuestos a secundar la objeción de conciencia, algo que desde nuestra organización venimos defendiendo desde que se comenzó a conocer cuáles eran los contenidos de la "Educación para la ciudadanía". Algunos tenemos edad para recordar que, en otros momentos históricos, hubo ciudadanos que ejercieron esta opción frente a otras leyes, tan legales y tan democráticas -fueron aprobadas por el Parlamento- como la LOE o la mal llamada ley de matrimonios homosexuales. Entonces, muchos de estos ciudadanos tuvieron el respaldo de algunos partidos que apoyaron estas leyes. Estamos seguros que nosotros también lo tendremos, porque no nos consideramos menos ciudadanos que aquellos ni que objetar frente a la ley del servicio militar fuera más democrático que objetar frente al adoctrinamiento moral de nuestros hijos, cuya educación es nuestro derecho y nuestra responsabilidad.

Gabinete de Comunicación de CONCAPA