Hace unos meses, buena parte de la polémica surgida en torno a la Ley Orgánica de Educación (LOE), estuvo provocada por el intento de incorporar una nueva asignatura, llamada "Educación para la ciudadanía". Entre las críticas formuladas destacaron varias cuestiones: una, que esta materia se "comería" gran parte del horario escolar, necesario para aquellas asignaturas instrumentales en las que nuestros escolares destacan por sus carencias, como vienen demostrando insistentemente todos los estudios e informes realizados, nacionales e internacionales.